Ministerio de Educación establece que para ingresar al nivel inicial, los niños deben tener 4 años hasta el 31 de marzo
El Ministerio de Educación ha informado que, para la gestión educativa 2027, los niños que deseen ingresar al primer año de educación inicial deberán haber cumplido 4 años a más tardar el 31 de marzo. Esta decisión fue tomada tras un encuentro con representantes de padres de familia, docentes y otros actores del ámbito educativo. […]

El Ministerio de Educación ha informado que, para la gestión educativa 2027, los niños que deseen ingresar al primer año de educación inicial deberán haber cumplido 4 años a más tardar el 31 de marzo. Esta decisión fue tomada tras un encuentro con representantes de padres de familia, docentes y otros actores del ámbito educativo.
Durante la reunión, el Dr. Conde Mayta enfatizó que la norma sobre la edad de ingreso se fundamenta en investigaciones sobre desarrollo infantil y neurociencia, que sugieren que el aprendizaje de la lectura y escritura es más efectivo a partir de edades posteriores.
Además, se planteó la preocupación de que algunos colegios promuevan la idea de que los niños terminan el nivel inicial con habilidades de lectura y escritura. Los asistentes argumentaron que anticipar estos aprendizajes podría estar más alineado con las expectativas de los adultos que con las verdaderas necesidades de desarrollo de los niños.
"No estamos ganando un año, estamos perdiendo talentos", fue una de las reflexiones destacadas en la reunión, resaltando la importancia de respetar los ritmos de desarrollo infantil.
Los representantes de los padres solicitaron la posibilidad de que los niños que cumplan 4 años entre marzo y julio puedan ser evaluados individualmente para determinar su idoneidad para ingresar al nivel inicial. Aunque el ministro manifestó que resulta complicado atender esta solicitud en el presente año, no descartó que se pueda considerar en el futuro.
Finalmente, el ministro reafirmó que las inscripciones para 2027 requerirán que los niños hayan cumplido cuatro años hasta el 31 de marzo. Esta medida, según el Ministerio de Educación, ha sido aceptada por la mayoría de los participantes en el diálogo y tiene como objetivo establecer criterios generales para el sistema educativo nacional, priorizando el desarrollo integral de los niños y garantizando una educación de calidad.